Публикации по теме «Школьное образование» (141-160)

0
«Интерактивный лэпбук, как средство работы с информацией».
Цель: повышение профессиональной компетентности в работе с лэпбуком.
0
Презентация "Корзина идей"
Данная презентация является наглядным материалом для выступления по теме «Корзина идей» как приём развития критического мышления младших школьников»
0
«Корзина идей» как приём развития критического мышления младших школьников»
Я предлагаю вам рассмотреть один из приемов технологии критического мышления под названием "Корзина идей". Этот простой и действенный инструмент помогает моим ученикам первоклашкам настроится на восприятие новой темы. С ним дети больше заинтересованы и лучше усваивают материал.
0
«Развитие функциональной грамотности младших школьников через проектную деятельность»
Цель: создать условия для развития функциональной грамотности школьников с помощью метода проектов.
0
Исследовательская работа “The project of the tourist booklet of the town of Solvychegodsk in English”
Создание проекта туристического буклета города Сольвычегодска на английском языке.
3
Выразительное чтение стихотворения. Зоя Сергеева "Зимняя суббота. День счастья"
Каждая зимняя прогулка наполнена новыми встречами и запоминается чем то особенным. Это и есть счастье!
1
Конспект-урока по окружающему миру во 2 классе для детей с ОВЗ с УО.
Занятие разработано для детей младшего школьного возраста по программе АООП с УО. Нарушения познавательной деятельности и личности ребёнка с общим психическим недоразвитием отчётливо обнаруживается в самых различных его проявлениях.
0
Мастер-класс. Цветочная композиция «Букет» из бросового материала.
Знакомство педагогов с нетрадиционной техникой рисования «Отпечаток» используемой на уроках изобразительной деятельности в работе с детьми с глубокой умственной отсталостью.
5
Выразительное чтение стихотворения. Марина Байкова "Пришла зима"
Прекрасное время года, которое автор олицетворяет, сравнивая с невестой. Красиво, нежно, свежо.
3
Выразительное чтение стихотворения. Н.Некрасов. Отрывок "Крестьянские дети"
Классика остается всегда избранным материалом. Яркие картины природы, моменты трудной крестьянской жизни , любовь к родине...
0
АООП с УО по природоведению, 1 вариант, 5 класс. Тематическое планирование Природоведение (68 часов) АООП с УО, 1 вариант по природоведению 5 клас...
АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью, по природоведению 5 класс, тематическое планирование 68 часов.
12
II Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка-зима!»
Стихотворение С. Есенина "Пороша" читает ученик с нарушениями интеллекта
0
Конспект обобщающего урока по теме "Кровь и кровообращение. Сердечно-сосудистая система", 9 класс АООП с УО, 1 вариант
Обобщающий урок по биологии по теме "Кровь и кровообращение. Сердечно-сосудистая система", по АООП с УЩ, 1 вариант.
0
Методическая разработка классного часа «Письмо в город- герой Севастополь»
Методическая разработка классного часа «Письмо в город- герой Севастополь» способствует реализации одного из направлений программы духовно-нравственного развития МАОУ Городищенской СОШ: «Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека». Классный час ориентирован на достижение личностных результатов освоения образовательной программы начального образования МАОУ Городищенская СОШ, в части: формирование основ гражданской позиции – чувство гордости за свою Родину, народ, историю России. Мероприятие рассчитано на учащихся 8-10 лет.
0
Тест по биологии, 9 класс АООП с УО, 1 вариант. По теме " Кровь и кровообращение. Сердечно-сосудистя система"
Тест по биологии рассчитан на детей с нарушением интеллекта, которые обучаются по АООП, 1 вариант., тема "Кровь и кровообращение. Сердечно-сосудистая система"
0
Конспект урока по теме "Морфемный разбор"
Повторение теоретических и практический сведений по разделу «Морфемика»; Порядок действий при морфемном разборе.

Сборник методических разработок и педагогических идей